阳城县教育局
关于对县政协十五届一次会议第246号 提案的答复
阳城县教育局
关于对县政协十五届一次会议第246号
提案的答复
焦君丽委员：
您提出的《关于创新开展中小学音体美教育 打造高质量教育名城的建议》的提案收悉。现答复如下：
为深入推进素质教育,创新课程改革,促进各学科的全面发展、均衡发展、和谐发展,充分认识音体美教学的重要性,进一步提高音体美教师的专业和文化水平,加强音体美教师的业务培训,提高业务能力,以适应新课程改革的需要。目前,音体美教师方面我们主要突出抓好五项工作:一是抓队伍,确保音体美教师专职化、专业化；从2019年至今共招聘专业音乐教师8名、体育教师11名、美术教师4名，今后我们还会继续招聘音体美教师，尽量达到每所学校都有相应专业的教师，从而满足教学需求、学生需要。二是抓教研,以共同体校为单位以及县级为单位认真开展好音体美学科的教研活动；组织开展音体美教师说课、赛课、技能展示等系列基本功大赛活动,以赛代训,加强交流,促进提高；县局利用暑期逐步对音体美教师进行专业培训；充分发挥县音体美教研员指导和骨干教师的带头作用,组织开展音体美教师全员培训、舞蹈教师培训、体育教师田径专项培训等富有实效的培训活动,全面提高教师业务技能和综合素质。三是抓阵地,搞好音体美教学的活动场所建设，做好音体美功能室的各项工作，配齐配全专项器材，以适应学生训练锻炼需求。四是抓活动,学校利用课余时间扎实推进体艺“2+1”活动以及各种社团活动，广泛开展丰富多彩的音体美课外活动，特别是认真组织一年一度的学校体育节和学生艺术节，让学生充分展示自己的特长；在学校进行活动的基础上，组织基层积极学校参加县、市艺术节，从而达到既培养能力、又拓宽视野的目的。五是抓考核,加强对音体美课程的课时课量开设情况的督查，强化对音体美教学工作的检查考核评估,形成科学的激励评估机制,真正消除中小学教育教学工作中的薄弱环节,切实提高全县中小学音体美学科的教育教学水平。
另外，县局明确要求学校要重视音体美学科的教学和考核工作，必须落实各位教师的教学内容，各位教师要认真负责做好本职工作。音体美学科小学阶段首先注重孩子们学科兴趣的培养、然后进行一些基本知识与基本技能的培养，中学阶段要强化知识的内涵、技能的培养与比较专业的训练。各学校要落实班级内部、班与班之间或整个学校每学期至少开展一次集体活动，比如：歌咏（红歌）比赛、体育项目竞赛等，扎实推进体艺“2+1”活动，并且要收集好各项活动的相关资料备查。同时各学校一定要发挥本校现有教师的资源，充分发挥他们的才能，决不能把一些工作任务通过家委会去落实。
下一步我们学校要继续倡导“以美(体)育人,和谐发展”办学特色,牢固树立让学生全面发展、张扬个性的思想,充分发挥学校音乐、体育、美术学科的优势、特点,让学生学有所得,学有专长,陶冶情操、培养优秀品质、发展个性,为活跃学校的育人环境、育人氛围、提升学校的校园文化气息；坚持“五育并举”，遵循教育规律和中小学生成长规律，切实引导中小学校和学生家长转变育人观念，持续营造良好育人环境，促进青少年健康成长，为打造高质量的教育名城尽我们教育系统的最大力量。
最后衷心感谢您对我们工作的支持，欢迎您继续关注，请多提宝贵意见，以促进我们的工作。
承办人员:郑海鹏
联系电话： 4228604
阳城县教育局
2021年8月12日
