阳城县教育局
关于对县人大十七届三次会议第127号
建议的答复
张丽萍代表:
您提出的关于建立家长学校、打造教育强镇的建议提案收悉。现答复如下:
家庭教育是学校教育的基础,家庭教育对孩子的个性发展和心理健康具有重要的影响作用。为了能多种形式为家长提供心理健康、亲子教育等方面的指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,今年4月份,我们联合民政、妇联在各村建立了家长学校。目前全县社区家长学校覆盖率达100%,村级家长学校覆盖率达86.4%。
建设家长学校,我们因地制宜,分类施策。第一类要求是各类社区,由于人口相对集中,我们要求必须用高标准来推进家长学校建设、开展各类培训工作和亲子活动。凤城镇下芹社区、西关社区等家长学校硬件较好、活动经常。第二类是有学校的村,在校学生家长相对较多,我们要求必须结合学校工作有针对性的开展家长学校。次营镇南次营村、北留镇李家村等依托学校资源,经常开展丰富的家校互动,家长教育成为沟通家校联系、提升家长素质的重要渠道。第三类是没有学校的人口大村,家长比较多,但相当一部分随生居住,我们利用村里有活动等时机,组织开展家长培训。第四类是边远的山区小村,学龄人口极少,村里条件较差,还有部分没有建成家长学校。所以我们采用定向施教方式,根据群众的实际需要进行送教服务。
家长学校的主要任务是:1.面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。2.组织开展形式多样的家庭教育实践活动,增进亲子之间的沟通和交流,使家长和儿童在活动中共同成长进步。3.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。4.增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。
演礼镇所在的各村均建立了家长学校,并坚持“阵地共用、资源共享、节俭办学、务求实效”原则,按照“八有”标准(有挂牌标识、有组织机构、有师资队伍、有工作制度,有固定场地、有教学计划、有经常活动、有档案资料)建立健全了家长学校。家长学校的师资,主要由学校派出。也可以充分发挥社区资源优势,比如很多社区,里面擅长家庭教育的人才非常多,完全可以聘到家长学校;还可以借助专业社团的资源优势,比如一些心理协会、志愿者协会等,也能聘到家长学校;还可以发挥各级关工委等五老优势,聘请一些老同志担任家长学校教师。只要老师专业了,讲的内容和组织的活动才能对家长有吸引力,才能传播科学的家庭教育观念,才能发挥了家长学校的作用。
十分感谢您对建立家长学校工作的支持和帮助。
承办人员:郭向东
联系电话:4228821
阳城县教育局
2022年7月19日