阳城县教育局
关于对县政协十五届三次会议第115号提案的答复
关于对县政协十五届三次会议第115号提案的答复
李延博委员：
您提出的关于“加快双减政策落实，促进学生全面发展”的提案收悉。现答复如下：
根据2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，阳城县教育局印发了《落实五项管理十项举措推进双减工作方案》的通知，结合我县实际，认真落实国家“双减”政策，切实减轻学生作业负担和参加校外培训的校外培训的经济负担。在推进课后服务工作中，我们始终坚持民主管理和自愿原则。民主管理原则即学校要公开公示服务时间、内容、方式、安全措施及收费等事项，自觉接受社会监督；自愿原则即充分尊重学生、家长的需求和意愿，由家长自愿报名参加课后服务，学校不得以任何方式强制或变相强制学生参加课后服务。但是由于各方面条件限制，“双减”政策实施过程中确实会出现这样那样的问题，在今后的“双减”政策落实中，县教育局会一步一步解决这些问题。
一、关于“加强宣传引导，营造‘双减’良好氛围”的问题。首先，县教育局于2023年7月7日，就组织各科室工作人员到分包学校进行“双减”政策的宣传，并要求学校务必把这一政策宣传到每一位学生家长，让家长充分了解“双减”的内容、形式及意义，然后在自愿的基础上进行选择；其次，积极招募大学生志愿者，保证暑期托管服务的顺利进行；第三，为学生提供学习和运动场所，开放教室、阅览室、运动场馆等公共资源，开展作业辅导、阅读指导、影视欣赏、游戏活动、文体活动等，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。第四，号召各校召集专业能力较强的老师，为有需求的学生开展书法、绘画、竞技体育、科技创新等素质拓展类课程服务，增强学生综合素质。
二、关于“减轻教师负担”问题。中共阳城县委办公室、阳城县人民政府办公室联合印发了《阳城县减轻中小学教师负担实施方案》（阳办字〔2021〕69号）文件，文件提出，县委教育工作领导小组统筹协调全县减轻中小学教师负担工作，督促推动各部门抓好落实减负工作。各乡镇党委政府、县直各部门要统筹规范中小学校及教师的督查检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写、抽调借用中小学教师事宜等，切实减少与教育教学无关的事项，推动减轻中小学教师负担政策落地见效。
具体措施有：1、统筹规范督查检查评比考核事项；2、统筹规范教师管理事项；包括严禁在面向中小学校和教师的各类微信公众号、工作群、政务App上滥发通知消息、随意安排工作任务，严禁安排中小学教师参与或组织学生参加各类网上投票、点赞、答题、知识竞赛、宣传等活动。严格控制会议数量。严格控制中小学教师在校工作时间，不得随意安排教师承担与本人学科教学和教育教学任务无关的其他任务。学校在非工作日安排教师承担学科教育教学任务的，需为教师合理安排补休时间。3、统筹规范社会事务进校园及相关报表填写事项；4、规范中小学教师借调事项。并详细列出了“阳城县中小学教师减负清单目录”共20条，成为教师减负的有力保障。
“双减”政策落地后，县教育局每学期都会要求学校制定切实可行的课后服务实施方案，合理规划教师在校时间，让每位教师都能更好地钻研教材、备好课、上好课、设计好作业，确保教学质量不受影响。县教育局尽量减少低效过度的各类评估检查，减少对正常教学工作的干扰，让教师能够集中精力做好本职工作。
三、关于“让社会力量参与到‘双减’政策”问题。课后服务是一项长期的惠民政策，县教育局会逐步进行完善，比如，组织有条件的学生参与博物馆、文化馆、研学实践基地等各类教育实践活动，开展校外综合实践教育和劳动体验活动；在日常课后服务等各类活动中，县教育局会聘请有资质的专业人士、返聘一些优秀的专业教师，或通过培训、招聘、调配、社会参与等形式逐步解决专业教师资源匮乏问题，方便学校更好地开展课后服务活动。
总之，我县开展课后服务工作时间较短，在服务方式、内容等方面还有待再提高、再完善。我们将进一步根据国家、省市有关规定，再进一步完善和提高，欢迎社会各界人士监督，提出更多有利于我县教育发展的良好建议。
承办人员:张敏丽
联系电话：4228604
2023年 7 月 15 日
