阳城县教育局
关于对县人大第十七届第五次次会议第43号建议的答复
关于对县人大第十七届第五次次会议第43号建议的答复
张丽平代表：
您提出的关于为教育减负问题的建议收悉。现答复如下：
关于为教育减负问题的建议，我们从以下三方面进行：
一、上级部门方面
1.建立任务审核机制：上级部门在向教育部门分派任务前，应进行严格的必要性评估，确保任务与教育教学核心目标紧密相关，对于非必要的统计报表、留痕工作等应大幅削减。例如，设立专门的任务审核小组，每月对拟分派的任务进行集中审议，按照一定比例削减非关键任务。
2.整合多部门任务：将来自不同系统的检查、资料准备等任务进行整合，避免重复劳动和资源浪费。比如，每季度组织一次综合性检查，涵盖多个部门的要求，减少检查频次。
3.规范APP平台任务管理：明确学校布置APP平台任务的原则和标准，严禁随意布置需要家长配合完成的任务。可以建立APP任务清单制度，每年对各类APP任务进行梳理和精简，保留真正有助于教育教学的平台应用。
二、学校方面
1.优化内部任务分配：学校管理层应合理安排教师的工作任务，避免教师承担过多与教学无关的工作。例如，设立专门的教学事务协调员，负责处理各类非教学任务的分配和协调，确保教师有足够的时间用于备课和教学。
2.加强与家长的沟通：学校应明确告知家长哪些任务是学生必须独立完成的，哪些是可以适当协助的，减少家长的负担和误解。比如，通过定期召开家长会、发布任务指南等方式，让家长清楚任务要求和界限。
3.开展任务自查自纠：学校定期对自身承担的各类任务进行梳理和评估，主动去除一些不必要的活动、竞赛等。例如，每学期对学校组织的各类比赛、活动进行筛选，保留具有教育价值和影响力的项目。
三、教师方面
1.提高任务执行效率：教师可以通过学习时间管理技巧和教学方法创新，提高完成任务的效率。例如，采用高效的备课方法，合理利用课余时间完成必要的工作，减少加班时间。
2.积极反馈问题：教师应主动向上级部门和学校反映任务过重的情况，提出合理的减负建议。比如，通过教师代表会议、意见反馈渠道等方式，及时传达教师的诉求。
3.创新教学方式：减少对传统纸质作业和繁琐任务的依赖，利用现代教育技术开展教学活动，既提高教学效果，又减轻学生和家长的负担。例如，开展在线学习、互动教学等新型教学模式。
承办人员：张敏丽
联系电话：13613567899
2024年8月27日
