一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育。坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育。努力构建科学规范的课程体系,聚焦学生发展核心索养,培养学生适应未来发展的正确价值观,必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、课程目标
严格落实党中央、国务院“双减”政策要求,开齐开足国家课程,规范开设地方课程,合理开发校本课程,完善学校课程体系,实现课程的均衡性、综合性和选择性。满足学生全面发展的需要,努力在坚定理想信念、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,使学生成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。
三、课程设置
七、八、九年级分别开设道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、英语、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动、信息科技、劳动、地方、校本课程。
四、课程安排
(一)各学年教学时间安排
每学年教学时间39周,各学科在七、八、九年级中的周课时分别为:道德与法治2、2、2课时,语文5、5、5课时,数学5、5、5课时,英语4、4、4课时,物理2、3课时,化学4课时,历史2、2、2课时,地理2、2课时,生物3、2课时,体育与健康3、3、3课时,美术1、1、1课时,音乐1、1、1课时,综合实践1、1、1课时,信息科技1、1课时,地方1、1、1课时,劳动1、1、1课时,校本2、1、1课时。
综合实践活动内容包括研究性学习、社区服务和社会实践等,旨在使学生通过亲身实践,关注生活和社会问题,增强社会责任感提高收集与处理信息的能力,综合运用知识解决问题的能力交流与合作的能力、创新意识和实践能力。
信息科技在七、八年级开设,每周1课时。根据学生情况,采取课堂与课余集中使用相结合的方式,可分散使用,也可集中使用
地方课程七、八、九年级开设安全教育、书法、可爱晋城,课时为每周1课时。
校本课程七年级开设陈氏家风家训文化、中学生心理健康教育,每周2课时;八、九年级开设走进《名著导读》、中学生心理健康教育,每周1课时。
劳动课程:七、八年级:自己收拾日常卫生、学习种植农作物;安全使用电器。九年级:整理家务、会做简单的饭菜、安全使用电器、学习种植和收获粮食;每周1课时。
(二)每周课时及总量
1.每周按5天安排教学,周课时总量七、八、九年级各34课时。
2.每节课的授课时间为45分钟。
五、课程实施
1.统一思想,充分认识义务教育阶段课程实施办法的重要意义和目标,立足学校办学理念,全面实施素质教育,努力为促进学生的全面发展奠定基础。
2.全面落实义务教育课程计划。注重统一规范与因校制宜相结合,不断加强课程建设与管理,制定本校的课程计划和课程表,从实际出发开设国家规定课程,开发好本校的校本课程。做到开齐课程、开足课时。
3.加强教师队伍建设,组织课程改革实施的相关培训,开展课堂教学,深入推进校本教研,提高教师综合素质,提升课堂教学水平和教学效果。
六、课程评价
加强义务教育课程评价机制建设,在完善教学质量监控体系的基础上,促进学校课程体系的完善和实施,接受上级部门的监督和指导。