阳城县寺头乡

寺头乡2023年法治政府建设工作情况的报告

发布日期: 2024-02-27 发布机构: 寺头乡

2023年,寺头乡深入贯彻落实党的二十大精神,深入学习贯彻习近平法治思想,在县委县政府的坚强领导下,坚决贯彻落实中共中央、国务院《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》各项战略部署,深入落实法治政府建设各项工作,为寺头高质量发展提供了有力的法治保障。

    一、法治政府建设情况

(一)坚持党建引领,筑牢法治建设方向。深入学习贯彻习近平法治思想,坚持把党的建设与法治建设有机结合,确保一切工作都在党的指导下进行。坚决履行推进法治建设第一责任人职责,将习近平法治思想作为乡党委理论学习中心组及机关干部日常学法述法的重要内容,充分发挥党在推进法治建设中的领导核心作用。强化党员干部党风廉政教育,认真组织党员干部学习党章党规和“中央八项”规定,严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《领导干部廉洁从政若干准则》以及其他廉洁自律的各项规章制度。

(二)贯彻党内法规,全面加强制度建设。将党内法规制度作为乡党委理论学习中心组学习重要内容。结合日常理论学习,组织党委理论学习中心组成员学习《中国共产党章程》《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》等法律法规9场次。

(三)加强工作统筹。制定《寺头乡2023年度学法计划》进一步提高学习宣传习近平法治思想的针对性和实效性。结合文明创建、环境治理、等中心工作任务,采取“以案说法”等形式,为村两委、网格员、调解员等基层干部骨干开展专题法律知识培训,组织习近平法治思想法律知识宣传,进一步提高基层干部骨干的法治意识和工作能力。

(四)健全考核机制,压实法治建设责任。坚持依法全面履职,做好事中事后监管,提升政务服务水平,优化营商环境。坚持规范性文件制定事先广泛征求意见和领导集体决策机制,进一步完善重要文件的跟踪检查、征求意见等工作机制,确保合法合规。规范行政执法程序,增强行政执法的针对性、有效性,促进行政执法人员依法履行职责,确保在行政执法过程中做到依法行政,并逐步推开执法过程全纪录工作。

二、推进法治政府建设的主要举措和成效

(一)发挥顾问作用,提高依法决策质量。发挥法律顾问在政府决策、推进依法行政中的积极作用,聚焦政府行政管理中的法律问题,为重大行政决策、重大行政行为提供法律意见。充分发挥法律顾问参谋助手作用,助力依法高效履职。

(二)严格责任追究,促进依法依规决策。督促领导班子其他成员和政府部门负责人依法行政,推动完善政府内部层级监督和专门监督,纠正行政不作为、乱作为。

(三)注重人才培养,加强法治队伍建设。坚持以“关键少数”带动“绝大多数”,将会前学法、专题学法等作为常态化集中学法制度,全面培养提升干部职工特别是领导干部法治思维和依法履职能力。

(四)强化普法宣传,营造浓厚法治氛围。深入贯彻“八五”普法规划,立足乡域工作实际,围绕中心、服务大局,采取线上、线下普法相结合,全方位加强“以案释法”法治宣传,充分发挥法治在文明城区创建、乡村振兴等重点工作中的服务和保障作用,营造浓厚法治社会氛围。

三、存在问题及不足

2023年,我乡虽然在法治政府建设上取得了一些成效,依法行政能力得到了明显提升,但对标对表法治政府创建要求仍存在一些不足。

(一)理论学习不够深入。部分干部职工对深入学习贯彻习近平法治思想的重大意义认识不到位、理解不透彻。运用习近平法治思想指导实践有待强化,对本部门发生的突发事件依法化解的意识不强、办法不多。

(二)氛围营造不够浓厚。运用法治手段处理矛盾纠纷的制度机制还有待完善,遇事找法、办事依法的法治社会氛围不够浓厚,对新颁布或修订的法律法规学习不及时。

(三)人才储备不够充足。疫情后时代,经济迅速复苏,社会矛盾纠纷不断涌现,而法治人员相对有限,不能很好适应法治工作的需要,案多人少的矛盾越加突出。具备法律职业资格的法律人才短缺。

四、履行法院生效裁判情况

本年度无涉及法院生效裁判。

五、2023年法治政府建设工作计划

(一)完善决策机制,提高依法履职能力。进一步完善重大行政决策合法性审查机制,坚持重大问题集体决策,将社会参与和政府决策真正落到实处。围绕转变政府职能,推进依法行政工作,提高依法履职能力。

(二)加强执法培训,规范行政执法过程。首先,加强基层法治工作人员的业务培训,继续组织机关年轻干部参加行政执法考试。其次,加强机关干部法律法规知识培训,提高业务能力,提升依法行政意识。同时,加强对各站所和村依法行政执法指导、提高依法行政执法水平。

(三)深入普法宣传,提升居民法治意识。以习近平法治思想为指导,认真贯彻落实“谁执法谁普法”的工作要求,不断完善普法责任制,丰富和创新法治宣传教育形式,广泛传播法治理念,弘扬社会主义法治精神。

六、对全县加强法治政府建设的建议、意见

无。

七、其他需要报告的重要事项

无。